_5.3 科学探索：物质的密度 教案 ---2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

资料属性

• 资料版本：沪科版
• 适用地区：全国
• 文件大小：2.7MB

资料简介

5.3 科学探索：物质的密度
教学目标
1.理解密度的定义、公式和单位。
2.会进行密度单位的换算。
核心素养
1.通过实验探究，养成讨论、交流和互相合作的良好习惯。
2.经历建立密度概念的实验探究过程，领会比值定义物理量的方法;理解密度的定义、公式和单位。
教学重点
通过实验、测量、计算、分析和比较，发现同种物质质量与体积的比值是相同的，不同物质质量与体积的比值是不同的。
教学难点
经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。
教学过程
一、温故知新
1.质量：物体所含物质的多少。符号：m
2.质量是物体的一个基本属性。
与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。
想一想
日常生活...