统编版选择性必修中册11《过秦论》《五代史伶官传序》联读教学设计.docx
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《过秦论》《五代史伶官传序》联读教学设计
教学目标:
1.以史为鉴:从秦和后唐的兴亡中汲取经验教训,激发对历史与现实的思考。
2.以文为鉴:品鉴《过秦论》《伶官传序》的语言艺术和说理方法。
3.创意表达:“以写促读”,促进深度阅读,学写历史评论。
教学方法:诵读法、小组合作探究法
教学过程:
导入
同学们知不知道历史上统治时间最长的封建王朝是哪一个?那统治时间最短的呢?
“其兴也勃焉,其亡也忽焉”。如秦朝,又如五代之后唐,留给我们无限遐想和思考。唐太宗李世民有言:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”今天,我们以《过秦论》《伶官传序》两篇史论为鉴,...