统编版选择性必修中册11《过秦论》《五代史伶官传序》联读教学设计.docx
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《过秦论》《五代史伶官传序》联读教学设计
教学目标：
1.以史为鉴：从秦和后唐的兴亡中汲取经验教训，激发对历史与现实的思考。
2.以文为鉴：品鉴《过秦论》《伶官传序》的语言艺术和说理方法。
3.创意表达：“以写促读”，促进深度阅读，学写历史评论。
教学方法：诵读法、小组合作探究法
教学过程：
导入
同学们知不知道历史上统治时间最长的封建王朝是哪一个？那统治时间最短的呢？
“其兴也勃焉，其亡也忽焉”。如秦朝，又如五代之后唐，留给我们无限遐想和思考。唐太宗李世民有言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”今天，我们以《过秦论》《伶官传序》两篇史论为鉴，...