《通分（2）》（教案）人教版五年级数学下册.docx
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第13课时 通分（2）
教案
教学目标：
1．进一步熟练掌握通分的方法，并能进行应用。
2．会比较多个分数大小，可以进行三个及以上分数的通分。
教学重点：
进一步熟练掌握通分的方法，并能进行应用。
教学难点：
会比较多个分数大小，可以进行三个及以上分数的通分。
【创设情境 引入新课】
以“引入2”为例。
在○里填上“＞”“＜”或“=”。
○ ○ ○ ○
师：想一想，我们该如何比较两个分数的大小？
生1：分母相同的两个分数相比较，分子大的分数大。
生2：分子相同的两个分数相比较，分母小的分数大。
生3：异分母分数比较大小，先通分，再比较大小。
师：请大...