北师大版数学四上4.5乘法分配律 教学设计.docx
《乘法分配律》教学设计
教学内容：北师大版小学数学四年级上册第56-58
教学目标：
1.通过“铺瓷砖”情境，经历探索、发现乘法分配律的过程，尝试用文字表述乘法分配律，会用字母表示乘法分配律，培养分析、推理、抽象、概括等思维能力。
2.通过观察、对比、分析、猜想、验证等活动，积累提出问题、发现问题、解决问题的经验。
3.结合学生的已有经验，借助生活例子、乘法意义与图形直观建立规律模型，理解乘法分配律的意义。
教学重点
引导学生用数学的思维方法探索发现乘法分配律，借助乘法意义与图形直观建立规律模型。
教学难点
归纳乘法分配律并理解其意义，拓展规律。
教学准备
课件、情境图挂件、练习纸。
教学过程...