3.1 科学探究：声音的产生与传播 教案 2023-2024学年沪科版物理八年级上学期

资料属性

• 资料版本：沪科版
• 适用地区：全国
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资料简介

3.1 科学探究：声音的产生与传播
教学目标
1、通过观察和实验，知道声音是怎样产生的
2、知道声音传播的条件
核心素养
实践创新
1.劳动意识：通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的 声音是如何传播的
2.技术运用：通过学习活动，锻炼学生初步的观察能力和研究问题的方法。
教学重难点
知道声音的传播需要介质，真空不能传声
教学过程
一、课程引用
古法以牛革为矢服，卧则以为枕。取其中虚，附地枕之，数里内有人马声则皆闻之，盖虚能纳声也。
思考:气体、固体、液体都可以传播声音，
那声音在不同介质中的传播速度是否相同？
二、新课讲解
声音的产生
思考：
1、你知道人是如何发声的吗？
2、为什么杯中...