《2.3解决问题（1）》（教案）人教版三年级数学下册.docx
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第3课时 解决问题（1）
教案
教学目标
1．结合实际情境能把被除数估成整十或整百数进行计算，在解决问题的过程中体会估算方法的多样性和估算的价值，关注估算结果的合理性。
2．关注学生的自主学习，培养学生的估算意识和推理能力。
3．调动学生已有的经验，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点
会根据具体情境合理进行估算。
教学难点
理解估算结果的合理性。
教学准备
课件、卡片、盒子
【教学过程】
一、引入新课
课件出示练习：口算下面各题。
360÷6= 600÷6= 30÷3= 420÷7=
学生快速回答。
师：再来看两道题，怎么估算呢？
5...