5.7《扇形》（教案）人教版六年级数学上册.docx
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第7课时 扇形
教案
教学目标：
1．认识扇形，了解扇形的基本特征。
2．掌握扇形与圆心角之间的关系，会画指定半径和圆心角度数的扇形。
教学重点：
理解扇形的意义，了解扇形的基本特征。
教学难点：
理解扇形与圆心角之间的关系。
教学过程：
【创设情境 引入新课】
以“引入2”为例。
师：老师准备了一个谜语，同学们来猜猜看。
出示课件。
师：有同学猜出来了吗？
生：扇子。
师：不错，是扇子。老师还准备了几张图片，请同学们观察一下。
课件出示“折扇”“扇形藻”“扇贝”的图片。
师：同学们，这些物体的名称都含有“扇”字，那什么是扇形呢？
学生自由讨论。
师：这些物体...