第三章问题研究：阿联酋“造山引雨”是否可行（教案）-高中地理人教版（2019）选择性必修1.docx
高中地理选择性必修一第三章
问题研究 阿联酋“造山引雨”是否可行
一、课标要求及解读
本节内容是教材第三章提供的问题探究，该问题探究所需要的地理知识与技能由第三章习得。因此，本节内容可看成学生达成课标 1.4 与 1.5 后的知识迁移与应用过程。
在达成这两个标准以后，结合问题探究的功能，学生应该在本探究中达成再现、迁移、运用的目标，并在探究中再现或创新本章习得的学习技能。结合本案例具体来说，首先，学 生应当能够准确说明阿联酋的自然地理特征，尤其是气候特征，这里的说明包括了解释的含 义。其次，能够分析得出阿联酋缺水的原因，这里包括自然和人文两方面原因。再者，能够 通过恰当的方式搜索出有价值的资...