第四章问题探究 能否利用南极冰川解决沙特阿拉伯缺水的问题（教学设计）-高中地理人教版（2019）选择性必修1.docx
《能否利用南极冰川解决沙特阿拉伯缺水的问题》教学设计
【课标】1.8运用图表，分析海-气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
【教材分析】
本课是第四章水的运动章后的问题研究，用于帮助学生拓展视野，启迪思维，学以致用。
本问题探究给出了六个部份的内容：南极冰雪现状、问题探究路径、关于沙特缺水问题的知识拓展、南极冰山形成过程知识拓展、执行冰山运输的任务、分析反思开发南极冰山的影响。
教材给出了探究的方法和思路，引导学生从科学的角度分析问题。沙特为什么缺水，南极冰山是怎么形成的，进而引出如何将冰山运输到沙特，最后作了升华，引导学生关注人类活动对环境的不...