第一章 问题研究人类是否需要人造月亮（教案）-高中地理人教版（2019）选择性必修一.docx
第一章 问题研究
人类是否需要人造月亮教学设计
一、教学目标
1．通过观察，了解月相的变化，思考月亮对人类活动的影响。
2．结合材料，了解人造月亮的试验，比较人造月亮与月亮的差异。
3．搜集材料，了解人类对人造月亮的不同态度及理由。
4．集体讨论，探讨人类是否需要人造月亮。二、热点缘由
现代社会的发展，使人类原先的“日出而作，日落而息”活动特点有了很大的改变，人类在夜间的活动频繁，对夜间照明的需求增加，加之人类对月球运动规律的认识加深，且科学技术的发展，催生了人们对人造月亮的憧憬和试验——
（原因）。对此问题进行研究，可以引导学生细致地观察夜晚月相的变化，对地球运动的地理意义的理解进一步深入，...