这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版（五四学制）小学道德与法治二年级下册1.3《做个“开心果”》教学设计.docx
统编版（54制）小学道德与法治二年级下册第一单元 让我看看《3 做个“开心果”》教学设计
一、学习目标
1. 体验“开心果”给别人和自己带来的快乐，初步培养乐观、积极向上的生活态度。
2. 愿意主动分担他人的忧伤，以合适的办法排解别人的烦恼，懂得快乐与忧伤是可以互相转化的。
3. 学会简单安慰他人的方法，学做一个会关心、会体贴、会帮助的“开心果”。
二、教材分析
本课是第一单元《让我看看你》的第三课，本单元重在教育学生学会关心、学会体贴、学会帮助。《做个“开心果”》意在使学生学会用自己积极的生活态度感染和影响周围的人。
三、学情分析
现在的孩子多数是家中的“小太阳”，家人无微不至的呵护使他们不...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 15.0KB。
文档主要包含哪些内容？
统编版（54制）小学道德与法治二年级下册第一单元 让我看看《3 做个“开心果”》教学设计一、学习目标1. 体验“开心果”给别人和自己带来的快乐，初步培养乐观、积极向上的生活态度。2. 愿意主动分担他人的忧伤，以合适的办法排解别人的烦恼，懂得…
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