第11课《答谢中书书》教学设计 统编版语文八年级上册.docx
3.11《答谢中书书》教学设计
教学目标
1、反复诵读并借助注释感知大意。
2、赏析景物描写，感知作者的思想感情。
3、积累优美的写景词句，培养热爱大自然的美好感情。
教学重点：
品味、积累写景的优美语言。
教学难点：
理解亲近自然归隐山林的志趣，体会文中蕴含的热爱自然思想感情。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课
仁者乐山，智者乐水。高山大岳，千流百川，曾引起无数文人墨客的无限遐思，今天我们来细细品味陶弘景的山水小品文《答谢中书书》，感受山水之美和自然情趣。（板书课题作者）
二、（首先看文章的题目和背景）
题解：答，答复。谢中书，谢征，作者的朋友。书，书信，是古代的一种应用性文体。可...