统编版五年级下册第七单元口语交际：我是小小讲解员 教学设计.docx
《我是小小讲解员》教学设计
教学目标
1.引导学生学会做好一名优秀的讲解员，体验讲解的乐趣。
2.结合课前搜集的资料列好提纲，把分宜特色文化、民风习俗、旅游景点内容有条理地讲解，提高口语交际能力。
3.学会认真倾听，当好听众，做出相关评价。
教学重点
结合课前搜集的资料列好提纲，把分宜特色文化、特色景点内容有条理地讲解，提高交际能力。
教学难点
学会做好一名优秀的讲解员，体验讲解的乐趣。
教学过程
一、创设具体情境：
目前，我们的家乡正在如火如荼地进行创建食安城市，学校现在要招聘小小讲解员，为检查人员及其他来宾介绍我们的家乡——分宜。经学校推荐，小小讲解员从我们班选拔。大家作为分宜县的小主人，...