这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
道德与法治 七年级下册 3.2 青春有格 导学案（含答案）.docx
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道德与法治 七年级下册 导学案
课 节 3.2 青春有格 单 元 第一单元
学 习 目 标 政治认同：理解“行己有耻”、“止于至善”的含义 道德修养: 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作来解决问题 法治观念: 青春期我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 健全人格：养成自我省察的习惯 责任意识：培养行已有耻、止于至善的意识
重点 理解“行己有耻”、“止于至善”的含义
难点 如何做到“行己有耻”、“止于至善”
知 识 结 构
知识清单
1、什么是“行己有耻”？
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
2、★如何做到“行己有耻”？
①我们要知...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 771.9KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台道德与法治 七年级下册 导学案课 节 3.2 青春有格 单 元 第一单元学 习 目 标 政治认同：理解“行己有耻”、“止于至善”的含义 道德修养: 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作来解…
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