北师大版小学数学三年级上册5.2《长方形周长》教学设计.doc
《长方形周长》教学案例
教学内容：
北师大版三年级上册第第五单元第二课时，数学书P46-47页。
教学目标：
1.使学生通过观察、交流等活动，探索并掌握长方形和正方形的周长计算方法。
2.使学生通过观察.测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。
3.使学生在学习活动中体会现实生活中的数学，发展对数学的兴趣，培养交往.合作的探究的意识与能力。
教学重难点：
1．探索并掌握长方形周长的计算方法
2．能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用。
教学过程
复习旧知 引入新课
什么是周长？
封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。
你能说说长方形的特点吗？...