恐龙回来了（教学设计）岭南版美术二年级上册.docx
教学设计
课题：《恐龙回来了》
课型：造型 表现
课时：2课时
一、教材分析：本课是岭南美术出版社二年级上册第二单元第四课的内容，属于 “造型 表现”学习领域。本课的设计理念是通过以学生熟知的动物题材教学，引导学生选行有目的地欣赏、探索、创作、表现、评价活动，从而认识动动的可爱和美丽、动物和人类关系的密切联系、培养环境保护意识，并在学习过程中发展感知、形象思维、合作能力、培养探索、创新精神。
二、学情分析：二年级学生对恐龙具有浓厚的绘画兴趣，学生也已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行简单的画面构思、表现，在教学设计中，创设情境，多为学生提供动手动脑的机会，提高他们的自主学习能...