统编版道德与法治六年级下册3.6《探访古代文明》 教学设计.docx
6《探访古代文明》教学设计
【教材分析】
《探访古代文明》聚焦人类早期文明成就。教材从人类早期文明发祥地的地理位置入手，引导学生了解人类早期文明发祥地及其出现的意义；再以黄河流域、长江流域在农业、建筑、文学等方面的文明成就为例，让学生了解人类早期文明的重大成就及其对人类文明的重要意义；最后通过了解世界文化遗产，引导学生了解留存于世的其他重要早期文明成就，培养保护文化遗产的意识和责任感，坚定历史自信。
【教学目标】
1.知道人类早期文明的四个重要发祥地，寻找它们的共同之处并探究其背后的原因。
2.了解长江流域和黄河流域文明，探究原始农业兴起和发展的意义，感知中华文明对世界文明发展作出的突出贡献。...