4.5科学探究：凸透镜成像教学设计 2023-2024学年沪科版八年级全一册物理.docx
《科学探究：凸透镜成像》
一、教学目标
知识与技能：
理解凸透镜对光线的会聚作用。
掌握凸透镜成像的基本规律。
学会使用光具座、凸透镜、蜡烛和光屏进行凸透镜成像实验。
过程与方法：
通过科学探究活动，培养学生的观察、实验、归纳和推理能力。
通过小组合作，提高学生的团结协作能力。
情感、态度与价值观：
激发学生对光学现象的好奇心和探究欲。
培养学生科学严谨的实验态度和合作精神。
二、教学重点与难点
重点：凸透镜成像的基本规律。
难点：理解凸透镜成像规律与物距、像距的关系。
三、教学准备
光具座、凸透镜（焦距已知）、蜡烛、光屏、火柴、刻度尺等。
四、教学过程
导入新课（约5分钟）
导入语：同学们，...