19《只有一个地球》教学设计.docx
六年级上册19.《只有一个地球》教学设计
学习目标：
知识与能力：掌握本课的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。了解地球的有关知识，提高搜集、整理和运用资料的能力。
过程与方法：理解课文内容，了解和感受地球的美丽、地球所面临的危机，以及我们是如何去保护地球的。
情感态度与价值观：感受地球的美丽，激发对地球的热爱，增强保护地球的意识，主动承担保护地球的责任。
重难点：
重点：理解课文内容，了解地球所面临的危机，以及我们是如何去保护地球的。
难点：感受地球的美丽，激发对地球的热爱，增强保护地球的意识，主动承担保护地球的责任。
教学过程：
一、问题导入
提出一些关于地球的问题，如“你知道地球有哪...