2023-2024学年统编版语文八年级上册第二单元 写作《学写传记》教学设计.docx
《学写传记》教学设计
一、教材分析
《学写传记》是部编版语文八年级上册第二单元的写作课程,学生在第二单元学习了《列夫·托尔斯泰》等相关的传记文学之后,对于什么是传记?传记的特点、传记的人物刻画方法、语言表达等都有了一定的了解。但是让学生自己写传记,则会出现事例描述不精辟、语言运用不恰当等问题。本节课从历史和追溯的角度出发,为学生打造了一堂高质量的写作课程,指导学生学写传记。
二、教学目标
1.提示学生在阅读学习的基础上,自主总结传记的特点,并能够根据记述对象设计合适的写作方式。
2.学生能够选择典型的事例来表现人物的个性特点,通过记言述行,展现人物的风貌。
3.引导学生学习在真实的前提下发挥出...