13.衣架的联想 教学设计 人美版（2012）美术四年级下册.docx
13《衣架的联想》教学设计
教材分析
本课属于设计应用领域，每个艺术家都在向旧有的意识形态和表现形式挑战，不断寻求创新与突破，不墨守成规。许多艺术大师在自己的创作中之所以能达到随心所欲的艺术境界，正是因为它们运用了创新思维,突破传统，敢于想前人所不感想，做前人所不敢做的事情，从而创作出令人耳目一新的优秀艺术作品。本课以衣架为依托，根据造型特点，运用多种思维，设计新颖独特的艺术作品。本课教学重点是根据衣架的形状特征进行设计，通过联想、想象，利用多种方法制作成新奇有趣的作品。教学难点是巧妙利用衣架形状设计制作成艺术作品。
教学目标：
1.知识与技能：学习运用联想和组合的艺术创作方法，根据一家的造型...