这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版三年级下册4.11《四通八达的交通》 教学设计.doc
11《四通八达的交通》
一．教学目标：
1、体验不同出行方式带来的感受，了解种类多样的交通方式，感受现代交通的发达和便利。2、通过亲身体验、小组交流等方式，了解不同交通工具各自的优势和劣势。
3、能够根据需要选择合适的交通出行方式。
二．教学重难点：
重点:了解种类多样的交通方式和不同交通工具各自的优势和劣势。
难点:能够根据需要选择合适的交通出行方式。
三．教学过程：
（一）谜语谈话导入
1、同学们，今天老师给大家带来了一个小谜语，看看你大家能不能猜出来。出示：“小小一间房,有墙又有窗,马路当中跑,行人走两旁。”（出示汽车图片）
2、看来这个难不倒你们，那我们再来一个。出示：“一只大蜻蜓,飞...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 29.0KB。
文档主要包含哪些内容？
11《四通八达的交通》一．教学目标：1、体验不同出行方式带来的感受，了解种类多样的交通方式，感受现代交通的发达和便利。2、通过亲身体验、小组交流等方式，了解不同交通工具各自的优势和劣势。3、能够根据需要选择合适的交通出行方式。二．教学重难点…
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