四年级上册4.11《变废为宝有妙招》第二课时《减少垃圾 变废为宝》教学设计.docx
统编版小学四年级上册第四单元第11课《变废为宝有妙招》《减少垃圾 变废为宝》教学设计
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教材分析
本课是统编版四年级上册第四单元第11课《变废为宝有妙招》的第二个话题。旨在通过探究活动“怎样才能让垃圾减量”，引导学生学习怎样进行垃圾分类，认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义。在此基础上，进一步引导学生开展变废为宝的创意实践活动展，帮助他们树立环保意识，学会有创意地节约资源和再利用资源，激发他们的社会责任意识。
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学情分析
四年级的学生善于学习，喜欢动手实践，具有一定的环保意识。近年来，随着垃圾分类的深入开展、“无废城市”的创建等，学生对垃圾分类等已有一定的了解，但深度和广度不足，对垃圾的环...