教科版（2017秋） 六年级下册4.2产生气体的变化（教案）

资料属性

• 资料版本：教科版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：15.9KB

资料简介

产生气体的变化
一、教学目标
1. 知识与技能：
使学生了解某些化学反应可以产生气体。
引导学生认识常见的产生气体的化学反应（如酸与金属反应、酵母发酵等）。
让学生掌握观察气体产生的基本方法，包括使用气球、试管等简单器材。
2. 过程与方法：
通过观察、实验和讨论，培养学生的科学探究能力和实验操作能力。
鼓励学生提出问题、做出假设，并通过实验验证假设。
3. 情感态度与价值观：
激发学生对科学的好奇心和探究欲望，体验科学探究的乐趣。
培养学生尊重科学、实事求是、合作分享的科学态度。
二、教学重难点
1. 教学重点：
产生气体的化学反应及其条件。
观察和记录气体产生的方法和技巧。
2. 教学难点...