24.风娃娃 教学设计.docx
《风娃娃》教学设计
一、教学目标：
１、认识文中11个生字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。
３、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
二、重点难点：
让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？
三、教学过程：
（1）激趣导入
1、师：小朋友们都一定很喜欢娃娃吧？你们自己有玩具娃娃吗？有什么娃娃？（洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃）今天，咱们要认识一个新娃娃：（板书风娃娃）请小朋友们跟老师一起写课题。（学生跟老师一起书空课题）
2、师：来，咱们一起来叫叫他的名字。（齐读课题，注意“风”字的读音是后鼻间，学生如果读得不准确，要及时纠正...