这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
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统编版小学道德与法治一年级下册16《大家一起来合作》教学设计
教材分析
《大家一起来合作》是部编版《道德与法治》一年级下册第四单元“我们在一起”的第4课。本节课共有四个活动主题：“有人帮 不一样”“生活中的合作”“为啥合作不下去”，“一起做做看”旨在培养学生的合作能力，让学生学会关心他人、尊重他人，乐于合作。
课标要求
课程标准强调培养与同伴友好交往、合作的基本方法和技能，要求学生在与人合作的过程中喜欢和同学老师交往，学会关心他人、尊重他人，乐于合作。本课就是以对学生合作意识与合作能力的培养为重点。因此学习本课有着广泛的现实意义。
学情分析
一年级学生还没有合作的意识，不知道如何做才是合作。而...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 11.2KB。
文档主要包含哪些内容？
统编版小学道德与法治一年级下册16《大家一起来合作》教学设计教材分析《大家一起来合作》是部编版《道德与法治》一年级下册第四单元“我们在一起”的第4课。本节课共有四个活动主题：“有人帮 不一样”“生活中的合作”“为啥合作不下去”，“一起做做看…
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