青岛版七下数学第八章 角第1节《角的表示》参考教案1.doc
青岛版七下数学第八章 角第1节《角的表示》参考教案2.doc
8.1 角的表示
教学目标：
1、通过实例理解角的有关概念，熟悉角的表示方法。
2、使学生掌握平角和周角的概念
教学重难点：
重点 角的概念和表示
难点 用旋转的方法定义角
教学过程：
教学内容和学生活动：
一、创设情景，引入新课
前面学习的内容都是单纯讨论直线、射线、线段的性质和关系。今天我们将要学习由他们构成的图形。同学们想一想，在实际生活中有没有由直线与直线、射线与射线或线段与线段组成的图形？
二、合作交流，探究新知
（一）角的概念
1、你能画出几个不同形状的角吗？
请你指出所画出的角的边和顶点吗？角的两边是前面我们学过的什么图形？我们应该怎样给角下定义呢？
分组讨论角的概念
2、当...