人教版数学六年级下册4.3.6 用比例解决问题（1）教案.doc
第4单元 比 例
3. 比例的应用
第6课时 用比例解决问题（1）
【教学内容】
教材第59页例5及相关习题。
【教学目标】
1.能正确判断情境中的两种量是否成正比例关系，并能用正比例的意义解决实际问题。
2.经历解决问题的完整过程，提高分析、解决问题的能力。
3.尝试用比例的方法解决问题，体会这一方法的应用价值，感受解决问题策略丰富性和方法灵活性带来的学习乐趣。
【重点难点】
重点：掌握用正比例的意义解答实际问题的方法和步骤。
难点：利用正比例关系列出含有未知数的等式。
【教学过程】
1、复习导入
【课件出示】
1.判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例关系。
（1）购买教材...