人教版数学六年级下册6.1.3 数的运算（1）教案.doc
第6单元 整理和复习
1.数与代数
第3课时 数的运算（1）
【教学内容】
教材第75页第1～6题及相关习题。
【教学目标】
1.进一步巩固四则运算的意义、法则和关系，归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。
2.经历四则运算法则的归纳过程，体验迁移归纳的学习方法。
3.感受数学运算之间的内在联系，培养数感，养成认真仔细的学习习惯。
【重点难点】
重点：掌握四则运算法则，能熟练准确进行计算。
难点：理解整数、小数、分数计算法则之间的联系与区别。
【教学过程】
1、归纳整理
1.四则运算的意义。
师：我们学过哪些运算？举例说明每...