人教版数学六年级下册6.1.2 数的认识（2）教案.doc
第6单元 整理和复习
1.数与代数
第2课时 数的认识（2）
【教学内容】
教材第72页第4～6题及相关习题。
【教学目标】
1.通过复习，进一步理解因数、倍数、质数、合数等含义，进一步巩固小数点的移动相关知识，能熟练进行数的大小比较。
2.经历有关基本概念的整理和复习的过程，体验数学知识之间的联系。
3.感受数学思考的条理性，激发学习兴趣，培养创新意识和应用数学的意识。
【重点难点】
重、难点：理解概念的含义。
【教学过程】
1、归纳整理
1.因数与倍数。
师：你能根据a÷b＝c（a、b、c均为整数，且 b≠0）说明因数与倍数的含义吗？
指名学生回答，强调因数和倍数是相互依存的，不能单...