15.1.1从分数到分式教案 2023-2024学年人教版八年级数学上册.docx
第十五章 分式
·15.1分式·
第一课时 从分数到分式
教案
班级： 课时： 课型：
一、学情分析
通过小学分数的学习，学生头脑中已形成了分数的相关知识，知道分数的分子、分母都是具体的数.因此在学习过程中，学生可能会用分数的思维定势来认知和理解分式.另外，在七年级上册中学生已经学习了整式，分式与整式一样也是代数式，因此，学生能在教学过程中较好地迁移知识.
教学目标
1.理解分式的概念．
2.能确定分式有意义、无意义及分式值为零的条件．
三、重点难点
【教学重点】
会求分式有意义及分式的值为零的条件.
【教学难点】
理解分式有意义的条件及分式的值为零的条件．
四、教学过...