八年级语文上册（统编版）第12课《与朱元思书》核心素养教学设计.docx
《与朱元思书》核心素养教学设计
一、核心素养目标：
1.语言建构与运用：通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。
2.思维发展与提升：学习课文，读通课文，注意文言字词。
3.审美鉴赏与创造：赏析课文中的景色描写，总结写作手法。
4.文化传承与理解：通过赏读课文，激发对祖国山河的热爱，激发对地域文化的了解、认同和传承。
二、教学重点、难点：
教学重点：
体会三峡之美由人的情志决定，把握山水文字中情志的脉动。
教学难点：
理解古代仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,并激励学生树立远大的志向。
三、教学设想
八年级的学生对于山水美景并不陌生，但由于这一单元全部都是文言文，对于八...