北师大版三下1.5《节约》（课件+教案+大单元整体教学设计）

资料属性

• 资料版本：北师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：4.8MB

资料简介

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1.5节约 教学设计
一、教学目标
1.学习目标描述：探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商中间或末尾商 0的除法计算方法。能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。能用估算、重算或用乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算的习惯。
2.学习内容分析：本节呈现的是回收废品、节约资源的情境。围绕此情境，教科书设计了三个问题。第一个问题是尝试912÷3的横式笔算与竖式笔算；第二个问题是理解用竖式笔算时，商的十位数字为什么是0的道理；第三个问题是在用竖式计算522÷4的基础上，总结一位数除三位数竖式除法的一般步骤。
3.学科核心素养分析：经历探索商中间或末...