七下 17短文二篇 陋室铭 教学设计.docx
《陋室铭》教学设计
教材分析
《陋室铭》是部编版初中语文教材七下第四单元的课文，本单元要求学生初步掌握鉴赏古诗文的基本方法，背诵名篇佳作，积累语言材料，提高鉴赏能力和审美情趣，进一步培养文言文的语感。
学情分析
七年级的学生文言基础较为薄弱，大部分同学通过老师的点拨，能够借助注释和工具书自行翻译课文。教师需要根据学生的知识掌握情况，进行分层教学，有针对性的帮助学生巩固基础知识和提高学习难度。引导学生养成良好的学习习惯，采用多种教学方式来提高他们的学习积极性。
核心素养目标
语言建构与运用：积累文言字词；疏通文意并背诵。了解“铭”相关的文体知识；品味语言。
思维发展与提升：学习托物言志的手法。...