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《少年闰土》教学设计
单元任务
本单元，我们将围绕“走进鲁迅，致敬鲁迅”这个主题开展以下学习任务：
【教学目标】
1.概括四个具体事例，结合事例说明白闰土形象。
2.结合相关资料体会“我”的内心世界和说清楚句子含义。
3.背诵第一自然段，发挥想象，说说中年闰土的形象，激发阅读兴趣。
教学重难点
重点:整体把握课文内容，了解人物形象。
难点:理解文章含义深刻的句子，体会课文的思想感情。
【教学过程】
活动一：学生自主合作，分享预学成果
师：同学们，这节课，我们继续走进鲁迅，认识鲁迅儿时的玩伴——少年闰土，感受少年鲁迅的内心世界。昨天布置了大家预学，现在请同学汇报预学成果。
1.梳理字词
2.感知...