七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》快速阅读 教学设计.docx
《海底两万里》快速阅读指导
【核心素养目标】
语言建构与运用：初步认识作品内容，经过节选文章的速读指引掌握迅速阅读的方法，培育学生高效阅读的习惯，提升学生阅读鉴赏水平，激发学生对名著《海底两万里》阅读的兴趣。
思维发展与提升：经过读目录、限时速读、跳读等惯例训练，掌握迅速阅读要领。认识作品中代表人物形象及有关情节。
审美鉴赏与创造：感觉作者非凡的想象力，感知作品中人物献身科学的探究精神，激发青年学生探究未知世界的好奇心。
【教学重难点】
1.重点：迅速阅读方法的指导。
2.难点：在限时迅速阅读中掌握作品要点信息。
【教学过程】
一、导入
曾经有这样一个人，“在人类还没有发明电报的时候，他小说中...