五年级科学下册（青岛版）第1课 我们的脑（教学设计）.docx
青岛版五年级下册第一单元第一课
《我们的脑》教学设计
【教学目标】
科学观念目标：知道人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
科学思维目标：能基于所学的知识，根据人的行为和情感表现分析得出脑的功能;通过交流讨论，知道大脑有不同的区域，各有不同的功能。
探究实践目标：表现出对脑的结构和功能进行科学探究的兴趣。
态度责任目标：了解人类对脑功能的好奇和社会需求是脑科学研究和技术发展的动力。
【教学重难点】
知道大脑有不同的区域，各有不同的功能。
【教学准备】
文字、视频材料、大脑模型。
【教学过程】
情境导入
播放一段人喜怒哀乐的视频。
师：每个人都会有不同的情绪，你什么时候会有什么...