21古诗词三首《枫桥夜泊》 教学设计（表格式）.docx
《枫桥夜泊》 教学设计
课 题 《枫桥夜泊》
课时安排 1 课前准备 搜集资料，备课
教材内容 分 析 《枫桥夜泊》是部编版五年级上册第七单元第一篇文章中的第二首古诗。是唐代诗人张继的代表作。
设计理念 建议从技术融合创新的思路上表达，描述整节课中期望利用何种技术，在教学教研、课堂应用、学生评价、有效反馈等哪个方面进行创新突破。 面对这样经典的古诗教学，我侧重理解、欣赏、传承。所以我抓住“钟声”这一意象的内涵，借助网络资料，查找了很多诗人笔下的钟声与张继笔下的钟声进行对比，让孩子体会张继笔下经典的钟声，把钟声放在文化的时空里。
学情分析 这样的设计理念就要求同学们有一定的文化底蕴，但是我们...