15《白杨礼赞》 教学设计.docx
《白杨礼赞》 教学设计
课 题 《白杨礼赞》
课时安排 1 课前准备 多媒体、PPT
教材内容 分 析 本文是一篇托物言志的散文，描写了“西北极普通的”白杨树的形貌和“精神气质”，但又具有深刻的社会意义，白杨树成为一个载体，象征了当时抗日军民的顽强意志和斗争精神，抒发了对白杨树的由衷赞美之情。这是著名作家茅盾所写的一篇散文，语言凝练简洁、富有感染力。
设计理念 1．力求突出"教师为主导，学生为主体"的特征，把发现、体验、感悟、交流的权利还给学生。 2．通过精心设计思维训练和语言训练，以便学生对课文内容有整体的感受和把握。 3. 利用多媒体制作课件，精心编辑文字、图像、动画、声音、视频等，创设...