六上数学第二单元《位置与方向（二）》教案（含单元计划）.doc
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单元计划
第二单元：位置与方向（二）
教学内容 在第一学段学生已经积累了一些有关“位置与方向的知识和经验，形成了一定的空间感，能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等十个方向描述物体的相对位置，而且通过第几行、第几列确定物体的位置已经初步认识了在一个平面内可以通过两个条件确定物体的位置；能描述简单的路线图，以及会用量角器测量角。这些知识为学生进一步认识物体在空间的具体位置打下基础，对提高学生的空间观念，认识周围的环境，有较大的作用。因此，在教学时要充分关注学生已有的知识基础和生活经验，创设大量的活动情境，为学生提供探究的空间，充分调动学生的积极性，引导学生...