圆的面积 （教学设计）人教版六年级上册数学（表格式）.docx
圆的面积
课 题 圆的面积教学设计
课时安排 1课时 课前准备 圆、学习单
教材内容 分 析 圆是小学阶段最后的一个平面图形，通过对圆的研究，使学生认识到研究曲线图形的基本方法，同时渗透了曲线图形与直线图形的关系。本节课是人教版教材六年级上册第四单元的内容。 “圆的面积”是在学生掌握了面积的含义及长方形、平行四边形等平面图形面积的计算方法，认识了圆，会计算圆的周长的基础上进行教学的。同时也是为六年级下册学习圆柱、圆锥的相关知识做铺垫 。
设计理念 把课堂放手给学生，由学生自己亲手制作学具，课堂上亲自动手操作，可能正如我们在课上看到的孩子学具制作不精美，自己动手探究浪费了很多时间，但这恰恰正是...