这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
6.2 师生交往 课件（25张幻灯片）.pptx
(共25张PPT)
6.2 师生交往
1.如何理解教学相长？P66
2.如何建立教学相长的关系？P66
3.如何正确看待老师的表扬与批评？P67
4.师生交往的良好状态是怎样的？P68
5.为什么要尊重老师？
6.怎样建立亦师亦友的关系？P66-69
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01
教学
相长
一、教学相长
【场景一】师生共同创建网上班级群
【场景四】老师和同学及其家长一起交谈
【场景二】老师和大家一起讨论，倾听同学发言
【场景三】老师和同学一起打球
在与学生交往的过程中，老师扮演者组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请记录在下面的表格中。
印象深刻的...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 PPTX，文件大小约 27.3MB。
文档主要包含哪些内容？
(共25张PPT)6.2 师生交往1.如何理解教学相长？P662.如何建立教学相长的关系？P663.如何正确看待老师的表扬与批评？P674.师生交往的良好状态是怎样的？P685.为什么要尊重老师？6.怎样建立亦师亦友的关系？P66-69学…
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