【大单元教学设计】1.7设计和制作生态瓶 单元整体分析+课时教案

资料属性

• 资料版本：教科版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：681.4KB

资料简介

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7.设计和制作生态瓶
一、教学目标
科学观念：群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，叫作生态系统。生态瓶里生物的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。
科学思维：观察池塘的生物环境图片资料，分析其中的生物与非生物等因素，认识到生态瓶里生物的种类和数量平衡，生物才能和谐共存。
探究实践：能够观察池塘的生物环境图片资料，分析其中的生物与非生物等因素。能够根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。
态度责任：表现出探究生态瓶奥秘的兴趣，能听取合理意见、共同协作制作生态瓶。能在课后坚持观察，关注生态瓶的变化并进行管理观察。...