25《少年闰土》教学设计-.docx
《少年闰土》教学设计
教学目标
1.学会本课生字，能够正确读写下列词语:碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下等词。
2.有感情地朗读课文，整体把握课文内容，了解人物形象。
3.理解文章含义深刻的句子，体会课文表达的思想感情。
教学重难点
重点：整体把握课文内容，了解人物形象。
难点：理解文章含义深刻的句子，体会课文的思想感情。
教学过程
（一）走进文本，认识鲁迅
1.导课：本节课让我们一起走进第八单元，走近鲁迅，了解鲁迅的作品，鲁迅的为人。请同学们读一读本单元的语文要素：借助相关资料，理解课文内容。习作要求：通过事情写一个人，表达出自己的情感。
在中国，他是大文豪，是骨头最硬的文化人...