13《少年中国说（节选）》教学设计（表格式）.docx
课题 《少年中国说（节选）》 主备人
年级/学科 五年级语文 时间
教学目标： 1.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文 2.借助注释和资料，理解课文内容，体会少年中国与中国少年之间的关系 3.能结合资料，体会文章中讴歌少年中国的激情。 教学重难点： 重点：借助注释和资料，理解课文内容，体会少年中国与中国少年之间的关系 难点：能结合资料，体会文章中讴歌少年中国的激情。 教学过程： 课前活动：同学们，喜欢朗诵吗？谁来分享分享一篇你最拿手的诵读篇目。 创设真实情境：邀请函（尊敬的三江学校：赣州市朗诵协会将于11月28日上午9时在赣州市图书馆一楼举行“中国梦 我的梦”朗诵活动。特邀您的参与！赣州朗...