小学数学人教版六年级上圆的面积教学设计.docx
人教版小学数学六年级上册
《圆的面积》教学设计
教学目标:
1.通过观察-思考-操作和体验,引导学生推导出圆面积的计算公式,并能运用公式解答一些简单的实际问题。
2.在情境教学中，激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣,培养学生的观察、提出、分析、抽象和概括能力,发展学生的空间观念。
3.渗透转化的数学思想、极限思想和数形结合思想。
4.在知识形成过程，培养孩子们的推理和演绎能力。
5.在生活实践情境中，学生能体会到数学技能来源于生活，运用于生活，进而体会数学语言符号的特征。
学情分析:
学生已经有了平面几何图形的经验，知道运用转化的思想研究新的图形的面积，在学习中要鼓励学生大胆想象、...