心理健康教育四年级上册4《尝到自学的甜头》教学设计.docx
鲁画报社版社四年级上册《尝到自学的甜头》教学设计
教材分析
本节课是鲁画报社版社四年级上册《尝到自学的甜头》，目的是引导学生在没有老师家长的情况下学会自觉学习，在了解名人自觉学习的故事中，学会自觉学习的方法。重点是培养学生自觉学习的好习惯。难点是如何把学生引导到自学的道路上，让学生从内心深处认识到自学的重要性。教学时老师注重了说理的生活性，选取活动贴近学生生活；注重趣味性，从学生心理出发，设计的活动既让学生喜欢又让学生心灵得到震撼。教学时，既重视了学生学习能力的展示，也注重学生心理转化。希望通过创设情景与课堂活动，让学生积极讨论，使学生认识学会学习的重要性。通过学习，使学生学会转变学习方式，掌...