人教版数学一年级上册《9加几》教学设计.docx
人教版数学一年级上册《9加几》教学设计
教学目标：
1.通过具体情境在解决实际问题的过程中探索9加几的进位加法的计算方法。
2.通过数一数、摆一摆圆片等活动，掌握“凑十”的计算方法，理解“凑十”的计算道理。
3.学习9加几的计算方法初步感受转化的数学思想。
教学重难点
教学重点：渗透转化思想，掌握“凑十法”的计算策略。
教学难点：理解“凑十法”的含义。
教学过程
一、创设情境 复习旧知
1、 创设情境：今天喜羊羊要和我们一起学习！
2、口算抢答游戏
（1）10加几的口算
10+2=12
10+9=19
10+6=16
7+10=17
3+10=13
8+10=18
结束后提问：算得这...