小学数学人教版五年级上册6 多边形的面积 平行四边形的面积教学设计（表格式）.docx
《平行四边形的面积》 教学设计
单元 多边形的面积 课题 平行四边形的面积
教学 目标 1.通过探索,理解和掌握平行四边形的面积计算公式,会计算平行四边形的面积。 2.通过操作、观察、比较等活动,初步认识转化的方法,培养观察、分析、概括、推导能力,发展学生的空间观念。 3.培养合作意识和探究精神。
教学 重点 推导平行四边形的面积计算公式。
教学 难点 会计算平行四边形的面积。
核心素养 培养空间观念，构建模型思想，发展推理能力
价值观 培养严谨求实又勇于探索创新的科学精神。
教学过程（可对重、难、疑点处做设计意图；对解决策略、方法提示等进行解释说明。）
一、激趣导入 1.课件出示教材第84页...