证明的再认识(1).doc
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证明的再认识(1)
教学目标
知识技能目标
1．进一步探索几何图形的性质，掌握研究几何图形的方法；
2．进一步了解证明的含义，理解证明的必要性，掌握证明的书写格式；
3．能证明三角形内角和定理及推论．
过程性目标
通过三角形内角和定理及推论的证明，体会证明的必要性，注意证明的格式，知道每一步推理都必须有依据，证明的表述必须条理清晰．
教学重点
进一步探索几何图形的性质，掌握研究几何图形的方法
能证明三角形内角和定理及推论．
教学难点
掌握证明的书写格式
教学过程
(一)情...